一、為什么需要“中途加油”？

想象一下，如果把微藻比作一群正在長(zhǎng)身體的孩子，培養(yǎng)基就是它們的“營(yíng)養(yǎng)餐”。隨著微藻不斷分裂增殖，“盤子里的食物”會(huì)逐漸減少，同時(shí)代謝產(chǎn)生的“廚余垃圾”（如有機(jī)酸、氨等）卻在積累。如果不及時(shí)處理，微藻就會(huì)面臨兩種困境：

1. 營(yíng)養(yǎng)不良：氮、磷等關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)耗盡，導(dǎo)致生長(zhǎng)停滯。

2. 環(huán)境惡化：代謝廢物堆積，培養(yǎng)液pH失衡，如同生活在“垃圾堆”中。

這時(shí)，中途添加新鮮培養(yǎng)基就像一場(chǎng)及時(shí)雨：既能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，又能稀釋有害物質(zhì)，讓微藻重獲新生。

 二、科學(xué)“加餐”的三大原理

1. 營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給站  

   補(bǔ)充氮（如硝酸鹽）、磷（磷酸鹽）、碳源（二氧化碳或碳酸氫鹽）等核心營(yíng)養(yǎng)，就像給微藻的“充電寶”蓄能。

2. 環(huán)境調(diào)節(jié)器  

   中和代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)，穩(wěn)定pH值（通常維持在7.08.5），如同為微藻打造恒溫恒濕的“溫室”。

3. 廢物清道夫  

   稀釋抑制性代謝產(chǎn)物，避免微藻被“自家垃圾”毒害。

 三、五步操作法：手把手教你科學(xué)“投喂”

 步驟1：備好“定制營(yíng)養(yǎng)餐”

 配方選擇：不同微藻口味各異！  

   海水微藻常用“f/2培養(yǎng)基”，淡水微藻偏愛“BG11培養(yǎng)基”。

   特殊需求（如促油脂積累）需調(diào)整配方，就像為運(yùn)動(dòng)員定制高蛋白食譜。

 無菌烹飪：121℃高壓滅菌20分鐘，杜絕雜菌污染。

 步驟2：診斷“健康狀況”

 顯微鏡觀察：計(jì)算細(xì)胞密度，判斷是否需要“加餐”。

 化學(xué)檢測(cè)：  

   試紙或試劑盒快速檢測(cè)氮、磷殘留量。

   pH試紙或電子探頭監(jiān)測(cè)酸堿度變化。

 步驟3：計(jì)算“加餐量”

 通常添加原培養(yǎng)體積的10%30%，具體根據(jù)“饑餓程度”調(diào)整。  

   例如：1升培養(yǎng)液中添加100300毫升新鮮培養(yǎng)基。

 步驟4：溫柔“投喂”

 慢速注入：用蠕動(dòng)泵以12毫升/分鐘的速度緩緩加入，避免“暴飲暴食”導(dǎo)致細(xì)胞應(yīng)激。

 均勻混合：通入無菌空氣或輕輕搖動(dòng)容器，讓新舊培養(yǎng)基充分融合。

 步驟5：持續(xù)“健康監(jiān)測(cè)”

 添加后每12小時(shí)檢測(cè)一次細(xì)胞密度和pH，48小時(shí)內(nèi)可見生長(zhǎng)速率顯著提升。

 四、避坑指南：這些雷區(qū)千萬別踩！

1. 無菌操作是鐵律  

   實(shí)驗(yàn)臺(tái)提前用紫外線消毒，操作者佩戴手套口罩，任何疏忽都可能導(dǎo)致全軍覆沒。

2. 拒絕“黑暗料理”  

   過期的硝酸鹽會(huì)分解變質(zhì)，誤用后微藻可能“絕食抗議”。

3. 警惕“冷熱刺激”  

   新鮮培養(yǎng)基溫度需與培養(yǎng)液一致（通常25℃），溫差過大會(huì)引發(fā)微藻“感冒”。

4. 光照要恰到好處  

   添加后維持5000勒克斯光照（相當(dāng)于晴天樹蔭下的亮度），太強(qiáng)會(huì)光抑制，太弱則能量不足。

 五、真實(shí)案例：看“中途加油”如何創(chuàng)造奇跡

 案例1：生物柴油的“綠色油井”  

某能源公司培養(yǎng)產(chǎn)油微藻時(shí)，因未及時(shí)補(bǔ)料，油脂含量卡在15%無法提升。通過中途添加高碳低氮培養(yǎng)基，成功將油脂含量提升至35%，每升培養(yǎng)液多產(chǎn)出2克生物柴油。

 案例2：螺旋藻的“逆襲之路”  

一家食品廠培養(yǎng)螺旋藻時(shí)，培養(yǎng)液因代謝產(chǎn)物堆積變成黃褐色。添加新鮮培養(yǎng)基后，不僅藻液恢復(fù)翠綠色，蛋白質(zhì)產(chǎn)量還提高了18%，成為保健品市場(chǎng)的明星原料。

 結(jié)語：小藻類，大未來

從實(shí)驗(yàn)室的玻璃罐到工業(yè)級(jí)的生物反應(yīng)器，中途添加培養(yǎng)基這項(xiàng)“小而美”的技術(shù)，正在推動(dòng)微藻走向更廣闊的應(yīng)用舞臺(tái)。無論是解決能源危機(jī)，還是打造可持續(xù)農(nóng)業(yè)，這些肉眼難見的綠色生命，或許正藏著改變世界的密碼。

強(qiáng)光下的“光合作用罷工”

光合作用是微藻生長(zhǎng)的核心過程，但過強(qiáng)的光照卻會(huì)讓這一過程“罷工”。這是因?yàn)閺?qiáng)光會(huì)破壞微藻的光合系統(tǒng)II（PSII），導(dǎo)致光合作用效率下降。簡(jiǎn)單來說，微藻在強(qiáng)光下無法有效利用光能，反而會(huì)積累過多的能量，這些能量會(huì)以活性氧（ROS）的形式釋放出來，對(duì)細(xì)胞造成傷害。

活性氧就像是一把“雙刃劍”，雖然少量活性氧對(duì)細(xì)胞信號(hào)傳遞有重要作用，但過量活性氧會(huì)破壞細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)甚至DNA，導(dǎo)致細(xì)胞功能受損。因此，強(qiáng)光下的微藻不僅無法正常生長(zhǎng)，還可能面臨“生存危機(jī)”。

強(qiáng)光引發(fā)的“光氧化危機(jī)”

除了光合作用受阻，強(qiáng)光還會(huì)引發(fā)“光氧化”現(xiàn)象。微藻體內(nèi)的葉綠素和類胡蘿卜素等色素是光合作用的關(guān)鍵物質(zhì)，但在強(qiáng)光下，這些色素容易被分解，導(dǎo)致光合作用能力進(jìn)一步下降。

此外，光氧化還會(huì)直接損傷微藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。例如，細(xì)胞膜可能會(huì)被破壞，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換失衡；DNA也可能受到損傷，影響細(xì)胞的正常分裂和生長(zhǎng)。如果光氧化過于嚴(yán)重，微藻甚至?xí)劳觥?/p>

強(qiáng)光下的“生長(zhǎng)減速”

在強(qiáng)光環(huán)境下，微藻的生長(zhǎng)速度會(huì)顯著減緩。這是因?yàn)槲⒃逍枰獙⒋罅磕芰坑糜谛迯?fù)強(qiáng)光造成的損傷，而不是用于生長(zhǎng)和繁殖。長(zhǎng)期暴露在強(qiáng)光下，微藻的生物量積累會(huì)明顯減少，這對(duì)于微藻的大規(guī)模培養(yǎng)和應(yīng)用來說是一個(gè)不利因素。

微藻的“自我保護(hù)機(jī)制”

盡管強(qiáng)光對(duì)微藻的生長(zhǎng)有諸多負(fù)面影響，但微藻也并非毫無招架之力。為了應(yīng)對(duì)強(qiáng)光，微藻進(jìn)化出了一些“自我保護(hù)機(jī)制”：

1. 光保護(hù)機(jī)制：微藻會(huì)增加類胡蘿卜素等保護(hù)色素的合成，這些色素可以幫助吸收多余的光能，減少對(duì)光合系統(tǒng)的傷害。

2. 抗氧化酶激活：微藻會(huì)激活抗氧化酶系統(tǒng)，清除過量的活性氧，減輕氧化損傷。

3. 形態(tài)變化：一些微藻會(huì)改變細(xì)胞形態(tài)或聚集成團(tuán)，以減少光吸收面積，從而降低強(qiáng)光的傷害。

如何幫助微藻應(yīng)對(duì)強(qiáng)光？

在微藻的實(shí)際培養(yǎng)中，我們可以通過以下方式減輕強(qiáng)光的負(fù)面影響：

1. 調(diào)節(jié)光強(qiáng)：將光照強(qiáng)度控制在微藻的適宜范圍內(nèi)，避免過強(qiáng)的光照。

2. 優(yōu)化光周期：采用合適的光暗周期，讓微藻有足夠的時(shí)間修復(fù)強(qiáng)光造成的損傷。

3. 補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)：在培養(yǎng)液中添加抗氧化物質(zhì)（如維生素C、維生素E等），幫助微藻抵御強(qiáng)光引發(fā)的氧化損傷。

結(jié)語

光照是微藻生長(zhǎng)不可或缺的因素，但過強(qiáng)的光照卻會(huì)適得其反。通過了解強(qiáng)光對(duì)微藻生長(zhǎng)的影響，我們可以更好地優(yōu)化培養(yǎng)條件，幫助微藻在適宜的環(huán)境中健康生長(zhǎng)。未來，隨著對(duì)微藻研究的深入，我們或許能開發(fā)出更多高效、環(huán)保的微藻培養(yǎng)技術(shù)，為人類的生活和地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中國最大天然貝類種苗養(yǎng)殖基地正在消失，志愿者向綠會(huì)申請(qǐng)建設(shè)“中華貝類保護(hù)地”，經(jīng)過審核綠會(huì)正式在浙江省樂清市成立?“中華貝類保護(hù)地·樂清灣”，今后中華貝類保護(hù)地團(tuán)隊(duì)將積極配合當(dāng)?shù)卣块T、聯(lián)合社會(huì)各界，在樂清灣開展灘涂貝類的傳播和保護(hù)。

這是綠會(huì)自2016年4月成立第一個(gè)保護(hù)地“中華大鴇保護(hù)地·長(zhǎng)垣”以來的第100個(gè)中華保護(hù)地！兩年來全國各地民間組織、環(huán)保人士積極踴躍申請(qǐng)中華保護(hù)地，民間保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)效果令人欣喜！中華貝類保護(hù)地的成立將會(huì)推動(dòng)中華保護(hù)地系列和國內(nèi)生物多樣性進(jìn)入更有效更全面的保護(hù)！

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（美麗的樂清灣是多種貝類的搖籃和樂園）

樂清灣擁有33.1萬畝的海涂不僅是貝類養(yǎng)殖的天然牧場(chǎng)，也是瀕危候鳥黑嘴鷗、黑臉琵鷺的重要越冬地，是東亞-澳大利西亞遷徙路線的重要一環(huán)。

同時(shí)，樂清灣擁有中國最大的貝類苗種繁育基地，有“中國灘涂貝類第一村”之稱的三嶼三鹽村，其生產(chǎn)的蟶、蚶、牡蠣三大貝類占據(jù)我國灘涂貝類苗種生產(chǎn)重量的50%以上，是東亞地區(qū)出名的“貝類苗種王國”！

??（三嶼村一家育苗場(chǎng)里宣傳的貝類知識(shí)）

但最近幾十年，隨著沿海城市向海要地圍墾灘涂發(fā)展工業(yè)、墾造農(nóng)田、無序養(yǎng)殖等，這個(gè)全國最大的貝類苗種基地正在加速消逝，漁民們和野生鳥類正在失去賴以生存的家園。

??（三嶼村灘涂，左方為被村民抵制的在建翁垟污水處理廠,該廠的建立將對(duì)貝類育苗基地產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響）

“中華貝類保護(hù)地·樂清灣”的成立，將努力從科學(xué)管理、法律維護(hù)、宣傳教育等多方面，推進(jìn)樂清灣貝類生物多樣性保護(hù)、海洋生態(tài)環(huán)境治理和綠色可持續(xù)發(fā)展。

保護(hù)地主任吳新強(qiáng)是一位退休教師，他是土生土長(zhǎng)的樂清灣人，對(duì)樂清灣的自然環(huán)境、地理、歷史、植被等都比較了解，也是當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖場(chǎng)和漁民們信任的朋友。他對(duì)樂清灣和海洋充滿熱愛，在退休后便積極熱忱地投入到家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)中。

??（正在巡海的吳新強(qiáng)主任）

本文轉(zhuǎn)自：中國綠發(fā)會(huì)

所以，養(yǎng)藻人一般會(huì)對(duì)天氣會(huì)有更多的關(guān)注，及時(shí)了解和掌握天氣的變化，以便對(duì)戶外微藻的接種，采收及管理等時(shí)機(jī)或時(shí)間上進(jìn)行合理的安排和調(diào)度。

給大家分享一個(gè)網(wǎng)站，可能大家之前或許也聽說過，個(gè)人感覺還是非常Amazing的一個(gè)網(wǎng)站——VentuSky（https://www.ventusky.com/），在線實(shí)時(shí)風(fēng)雨氣溫天氣地圖。

VentuSky由捷克氣象公司創(chuàng)辦，專注于全球天氣預(yù)報(bào)和氣象數(shù)據(jù)可視化，憑借豐富的氣象經(jīng)驗(yàn)和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)氣候數(shù)據(jù)打造氣象可視化，讓用戶隨時(shí)隨地可以獲取本地的氣候變化。

VentuSky網(wǎng)通過全球地圖+實(shí)時(shí)天氣監(jiān)測(cè)組合開發(fā)，提供溫度、降水量、云量、風(fēng)速、氣壓、雷暴、積雪層、凍結(jié)高度、動(dòng)態(tài)風(fēng)等可視化數(shù)據(jù)。

像一般的天氣預(yù)報(bào)，只能讓我們了解局部地區(qū)的天氣，但無法給我們整體全局天氣情況，在這里不僅可以看到局部地區(qū)，也可以看到全球天氣的整體分布，360度無死角，覆蓋全球各個(gè)地方。同時(shí)，可以看到之前的天氣分布，在線實(shí)時(shí)的天氣以及將來一周內(nèi)的天氣預(yù)測(cè)天氣分布情況。你想了解那個(gè)地方的天氣，只需要用鼠標(biāo)在地圖上一點(diǎn)即可，顯示出該點(diǎn)的溫度，風(fēng)速等。

全球溫度分布圖，可以通過鼠標(biāo)放大地圖，看中國的溫度分布。時(shí)間可以自由選擇，通過拖動(dòng)下方的時(shí)間軸即可。

全球雷雨分布圖，可以拖動(dòng)時(shí)間顯示出雷雨的在全球或局部地方的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于養(yǎng)藻，還是出行等其他方面還是非常有用的。

全球海浪分布圖，這個(gè)對(duì)于在海上作業(yè)的人員，如漁民出海打魚等還是非常有用的，顯示出浪高，浪的分布及發(fā)展趨勢(shì)，可以實(shí)時(shí)掌握海浪動(dòng)態(tài)并進(jìn)行合理的工作安排。

這是我國7月19日今天中午12點(diǎn)30分的降雨量分布圖。

或者是在如下的封閉光反應(yīng)器中進(jìn)行

其實(shí)，還有一種固定化貼壁培養(yǎng)方式，藻細(xì)胞貼附于載體上進(jìn)行生長(zhǎng)，該方法的好處在于方便藻細(xì)胞采收，基本上直接用刮刀等工具刮下來就可以，此外，還存在節(jié)約用水的優(yōu)勢(shì)。

美國愛荷華州立大學(xué)開發(fā)的半浸式貼壁培養(yǎng)裝置

中科院青能源所開發(fā)的貼壁培養(yǎng)裝置養(yǎng)殖黃絲藻，藻細(xì)胞產(chǎn)率達(dá)到了40-100克每平方每天。

德國科隆大學(xué)用于培養(yǎng)餌料微藻，微擬球藻，等鞭金藻，四爿藻及三角褐指藻，產(chǎn)率為15-20克每平方每天。

荷蘭瓦赫寧根大學(xué)開發(fā)的“藻盤”（Algadisk）式微藻培養(yǎng)系統(tǒng)，藻盤上生長(zhǎng)的貼附藻細(xì)胞濃度可以達(dá)到固含量15-20%（差不多是碟片式離心機(jī)離心后的藻濃度）。土耳其的MikroAlg公司利用“藻盤”裝置生產(chǎn)微藻生物肥料。

目前，這種微藻貼壁養(yǎng)殖技術(shù)主要用于廢水的處理與凈化，降低廢水的COD，氮及磷濃度。

本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)微藻技術(shù)與產(chǎn)業(yè)?https://mp.weixin.qq.com/s/gLAR4HnE9mkqLoF33Nv3dw

第一節(jié) 采樣方法

水樣可以取自任何有可能生長(zhǎng)所需單胞藻的水體，通常在海岸邊退潮后留下的小水洼中或者在養(yǎng)殖場(chǎng)、鹽場(chǎng)等地方的小水坑中，生長(zhǎng)有適合靜水培養(yǎng)的單胞藻類，而且比較純。在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、育苗場(chǎng)的一些水池、水桶中都有可能出現(xiàn)比較純的藻類。采樣時(shí)要同時(shí)測(cè)定水樣的溫度和鹽度，供分離、培養(yǎng)時(shí)參考。

水樣采回后，進(jìn)行現(xiàn)微鏡檢查，如果需要分離的藻類比較多，可以立即進(jìn)行分離。如果在水樣中有需要的藻類，但是數(shù)量不多，就要進(jìn)行預(yù)培養(yǎng)，待其繁殖起來后再分離。預(yù)培養(yǎng)可以用500ml的三角燒瓶，加入150ml的培養(yǎng)液，然后把經(jīng)350目篩絹過濾的水樣150ml接種進(jìn)去，在一定的溫度和光照下靜止培養(yǎng)，每天搖動(dòng)1~2次。用作預(yù)培養(yǎng)的培養(yǎng)液，可選擇各類藻類通用的培養(yǎng)液配方或者同時(shí)采用幾種不同藻類的培養(yǎng)液同時(shí)分別培養(yǎng)。預(yù)培養(yǎng)的培養(yǎng)液的濃度應(yīng)小些，一般只用原配方的1/2或1/4。如果要分離的藻類的最適生長(zhǎng)條件是已知的，那就在其最適的光照和溫度下培養(yǎng)。如果不知其最適生長(zhǎng)條件，那就在人為設(shè)定的條件下培養(yǎng)，以便適應(yīng)應(yīng)用時(shí)的特定環(huán)境。

第二節(jié) 分離方法

一、微吸管分離法

用直徑0.5厘米、長(zhǎng)35厘米的普通玻璃管，在中央部分加熱，拉長(zhǎng)6~10厘米，使玻璃管的直徑縮小至0.06~0.1厘米，把它折斷后即成二個(gè)吸管。把一團(tuán)棉絮塞進(jìn)吸管的寬大一端，然后放入高壓滅菌器中消毒。消毒后，再在酒精燈上加熱吸管的細(xì)端，用鑷子拉成極細(xì)的微管，直徑縮小至0.08~0.16毫米即可。微吸管在入水的瞬間，因毛細(xì)管的作用會(huì)吸入微量的水。將藻液水樣放在凹玻片上，在顯微鏡下用微吸管仔細(xì)地吸出單個(gè)藻體，滴在載玻片上，在顯微鏡下確認(rèn)是所要分離的單個(gè)藻體后，移入經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

二、平板分離法

按所要分離的藻類的特性，選用合適的培養(yǎng)液，在培養(yǎng)液中加入1~1.5%的瓊脂，加熱將瓊脂溶化。加熱后要加淡水補(bǔ)充蒸發(fā)掉的水分。然后，按照微生物學(xué)中固體培養(yǎng)基的制作方法倒平板、滅菌。

在無菌操作箱中，用接種針蘸取少量藻液，在固體培養(yǎng)基上劃蛇形線，藻細(xì)胞就會(huì)散布在瓊脂培養(yǎng)基的表面。

另一種使藻細(xì)胞散布在培養(yǎng)基表面的方法是用醫(yī)用口腔噴霧器，將經(jīng)稀釋的藻液噴在培養(yǎng)基的表面。

將接種好的培養(yǎng)皿放在有適合的光照和溫度的地方培養(yǎng)。一般經(jīng)過十來天的培養(yǎng)就會(huì)在培養(yǎng)基上長(zhǎng)出相互間隔的藻落。通過顯微鏡檢查，找出所要的純的藻落，再用已消毒的接種針從培養(yǎng)基上挑取藻體，移入經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

三、水滴分離法

先將欲分離的藻液稀釋，用微吸管將少量藻液吸出，滴在載玻片上，每張載玻片上可以滴數(shù)滴。水滴大小以在低倍顯微鏡下一個(gè)視野能包括整個(gè)水滴為準(zhǔn)。在顯微鏡下逐個(gè)觀察水樣，挑選水滴中只有所要分離的單個(gè)藻體，而沒有其他任何雜藻或小動(dòng)物的，移入經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

四、稀釋分離法

用已消毒的試管5支，在第一支試管中加蒸餾水10毫升，第二和第五支試管都加5毫升，用高壓蒸汽消毒，待冷卻后，在第一支試管中滴入混合藻液1滴，充分震蕩，使其均勻稀釋。再用經(jīng)消毒的吸管從第一支吸管中吸取5毫升到第二支吸管中，充分震蕩后再取5毫升到第三支試管中，如此直至第五個(gè)試管。再取5個(gè)已裝有消毒的培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，加熱使培養(yǎng)基熔化，待冷卻而尚未凝固時(shí)，分別滴入5個(gè)試管中的藻液各1滴，用力震蕩，使藻液充分混入培養(yǎng)基中。等冷凝后將培養(yǎng)皿放在適合的條件下，直到培養(yǎng)基中出現(xiàn)藻落。在稀釋適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)皿內(nèi)，藻落和細(xì)菌群落會(huì)充分分離。再在無菌條件下將選取單個(gè)藻落接種到固體培養(yǎng)基的表面，再培養(yǎng)。重復(fù)數(shù)次，直至得到純的藻落。

第二章 藻種的保存技術(shù)

保存藻種時(shí)可以根據(jù)保種目的和保種條件的不同分別采取不同的保種方法。

第一節(jié) 固體培養(yǎng)基保存法

此法通常把藻種接種在固體培養(yǎng)基上，在弱光低溫條件下保存，接種一次可以保存半年到一年。

保種用的固體培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)濃度應(yīng)比正常的液體培養(yǎng)液的高，一般增加一倍。瓊脂量為1~1.5%。保種用的培養(yǎng)容器可用三角燒瓶、試管和克氏扁瓶。固體培養(yǎng)基分裝滅菌后，冷卻待用。

將無污染的藻種用噴霧法或劃線法接種到固體培養(yǎng)基上，在弱光條件下，讓細(xì)胞在培養(yǎng)基上慢慢地生長(zhǎng)繁殖，可保存半年到一年。

可進(jìn)行低溫保存的藻種，最好在低溫環(huán)境中保存。接種后，首先放在光線充足的地方（防止直射光照射），使藻類細(xì)胞較快速地繁殖起來，直到培養(yǎng)基上出現(xiàn)顏色，即可放入冰箱或冷庫中，一般在5℃左右的低溫下保存。當(dāng)然，不同的藻種保存的溫度也不盡相同。每天應(yīng)給藻種幾個(gè)小時(shí)的弱光照。此法保存的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)2至3年。如新月菱形藻可保存34個(gè)月，三角褐指藻可保存25個(gè)月，角毛藻和骨條藻可保存9個(gè)月。

第二節(jié)循環(huán)移養(yǎng)保存法

此法采用的容器一般為三角燒瓶（300毫升、500毫升、1000毫升等）和細(xì)口瓶（10000毫升、20000毫升等），將容器、工具消毒后，加入正常濃度的培養(yǎng)液，接種后瓶口用消毒的濾紙包扎，放在適宜的溫度和光照條件下培養(yǎng)。白天搖動(dòng)瓶子數(shù)次。一般5~10天即可移樣一次。此法簡(jiǎn)單、容易掌握，而且保存的藻種活力強(qiáng)、純度高、數(shù)量大。

資源來自：中國科學(xué)院海洋研究所海洋生物種質(zhì)庫

作為生產(chǎn)性藻種培養(yǎng)用水，必須要經(jīng)過煮沸滅菌，冷卻至室溫后再使用，在冷卻過程中必須加蓋，無蓋的容器可用清潔的白紙蓋在瓶口。而二、三級(jí)藻類的培養(yǎng)用水可用化學(xué)方法來消毒，即在已經(jīng)清洗過的池子中，放入經(jīng)過沙濾或用脫脂棉過濾處理后的海水，再在池內(nèi)海水中放入若干量的漂白粉，使池內(nèi)海水中有效氯的含量為20～30毫克／升，充分?jǐn)嚢杈鶆蚝蠼?jīng)過8～10個(gè)小時(shí)的消毒，再進(jìn)行強(qiáng)充氣，一般曝氣10小時(shí)左右，再加入等當(dāng)量的硫代硫酸鈉，來中和水體中可能殘留的有效氯，并經(jīng)測(cè)定水體中無殘余有效氯后即可使用。

經(jīng)過處理后的海水最好能在短時(shí)間內(nèi)用完，盡量不要超過一天，以防止再次被污染。

二、容量和工具的消毒

作為藻種級(jí)培養(yǎng)用的三角燒瓶等容器，必須用加熱法或煮沸消毒法殺菌。作為生產(chǎn)性擴(kuò)大培養(yǎng)用的玻璃瓶、水泥池等，通常用300～400毫克／升的高錳酸鉀溶液或者含有效氯200～300毫克／升的漂白粉水溶液來浸泡消毒，具體的做法是：先用淡水或普通海水把容器或藻類池沖洗干凈，再把容器或工具放入已配制好的高錳酸鉀溶液(或漂白粉溶液)中浸泡5～10分鐘，取出后用消毒過的海水沖洗干凈即可使用。對(duì)藻類池的消毒，可用配制好的高錳酸鉀溶液(或漂白粉溶液)由池壁頂部淋灑下來，并潑灑池底，過10分鐘左右用消毒過的海水沖洗干凈即可使用。

三、加大各級(jí)培養(yǎng)中的接種比例

一般藻種級(jí)培養(yǎng)接入的藻種與新培養(yǎng)液的比例為1∶0.5～1，中間培養(yǎng)或大面積培養(yǎng)，它們的比例為1∶3～6，這樣藻液中可繁殖的單胞藻個(gè)數(shù)多，培養(yǎng)液中藻類增長(zhǎng)速度快，縮短了培養(yǎng)時(shí)間，相對(duì)減少了污染。另一方面也利用了生物間的拮抗作用，增大了培養(yǎng)液中藻種的濃度，來抑制其他雜藻及敵害生物的繁殖，減少藻液被污染的可能性。

四、接種時(shí)間

接種時(shí)間一般選擇在上午8：00~10：00之間進(jìn)行，不宜在晚上接種，因?yàn)橥砩喜簧僭孱惓猎诘撞?，而白天藻類進(jìn)行光合作用，趨光上浮，便于觀察其運(yùn)動(dòng)能力，還可起到選種的作用。

五、日常管理中應(yīng)注意攪拌

攪拌可促進(jìn)藻類的生長(zhǎng)繁殖，其作用主要是：

第一，通過攪拌增加水和空氣的接觸面，以補(bǔ)充由于藻類光合作用對(duì)二氧化碳的消耗；

第二，幫助沉淀的藻類細(xì)胞上浮而獲得光照；

第三，防止水表面產(chǎn)生菌膜。攪拌要定時(shí)進(jìn)行，且時(shí)常更換方向，以免造成漩渦式水流。同時(shí)攪拌不要太猛，防止藻液濺出。

光照調(diào)節(jié)光照適合與否，對(duì)培養(yǎng)藻類的生長(zhǎng)關(guān)系很大，目前生產(chǎn)單位都是利用自然光培養(yǎng)，但易變，所以，在培養(yǎng)管理中，必須根據(jù)天氣情況，調(diào)節(jié)光照強(qiáng)弱，力求光照強(qiáng)度盡可能適合于培養(yǎng)藻類的要求。晴天藻類室用白色的確良布作布簾遮光，防止直射強(qiáng)光照射；雨天光照最差，要把培養(yǎng)瓶盡量靠近窗口，有條件的可利用人工光源照射。

溫度調(diào)節(jié)每一種藻類都有其適應(yīng)溫度范圍和最適溫度范圍，但目前絕大多數(shù)單胞藻的培養(yǎng)還不具備控溫條件，只能順從自然溫度的變化，在不同季節(jié)選擇能適應(yīng)或基本適應(yīng)當(dāng)?shù)販囟茸兓瘲l件的培養(yǎng)種。

一般高溫對(duì)藻類生長(zhǎng)不利，在夏天進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)須把門窗打開通風(fēng)降溫。

　　六、敵害防治

在單胞藻的培養(yǎng)中，敵害生物的污染和危害是造成藻類培養(yǎng)失敗的主要原因。對(duì)敵害生物應(yīng)“以防為主，防治結(jié)合”，盡可能減少其危害。預(yù)防措施預(yù)防應(yīng)貫穿在藻類培養(yǎng)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

首先，力求藻種及營(yíng)養(yǎng)鹽的純度，控制源頭污染；

其次，海水須經(jīng)嚴(yán)格過濾消毒，器具及藻類培養(yǎng)池也需嚴(yán)格消毒，同時(shí)加大接種比例，抑制其他雜藻及敵害生物的繁殖，減少藻液被污染的可能性；

再則，在日常管理中，保持藻類室的干凈衛(wèi)生，以防灰塵及昆蟲等的污染。
消除、抑制或殺滅敵害生物方法：

一是使用過濾方法清除大型敵害生物。單胞藻都很小，對(duì)污染的大型敵害生物(如輪蟲等)，可以用過濾方法清除。通常清除輪蟲可用網(wǎng)孔小于60微米的篩絹過濾，經(jīng)一次過濾可以清除輪蟲的成體，而輪蟲卵和正在發(fā)育的幼小個(gè)體不能完全清除，所以必須連續(xù)過濾3天，每天1次。待第一次過濾后存留下來的卵和幼小個(gè)體發(fā)育成長(zhǎng)為成體后，在第二次或第三次過濾時(shí)清除掉。

二是使用藥物抑制或殺滅敵害生物。用于抑制或殺滅敵害生物的藥物，有化學(xué)藥品和中草藥兩大類。但往往由于敵害生物對(duì)藥物的抵抗力比培養(yǎng)藻類強(qiáng)，效果不理想。目前，有效的藥物方法還不多，藥物殺滅敵害生物雖然取得一些初步效果，但還需進(jìn)一步試驗(yàn)。

三是改變環(huán)境條件殺滅敵害生物。使用此法必須了解培養(yǎng)的藻類和敵害生物對(duì)生態(tài)因子的適應(yīng)范圍，然后根據(jù)具體情況，改變某一環(huán)境因素，達(dá)到殺滅敵害生物而又保存培養(yǎng)藻類的目的。

以下屋頂同樣的培養(yǎng)方案，可以采用上海光語生物科技有限公司的螺旋藻培養(yǎng)養(yǎng)殖方案，歡迎來電咨詢。

上海光語生物科技有限公司提供的光生物反應(yīng)器可以用來實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)藻類。

一、目的

學(xué)習(xí)藻類的分離和培養(yǎng)方法

二、藥品、材料和用具

水生生物培養(yǎng)槽，玻璃片（面積稍大于培養(yǎng)槽），橡皮管，顯微鏡，三角燒瓶，試管，篩絹，棉塞，微吸管，凹玻片，滅菌鍋，載玻片，吸管，培養(yǎng)皿，人工光源，木盆（或小型實(shí)驗(yàn)池），充二氧化碳?xì)怃撈?，抽氣泵，離心機(jī)。

土壤抽出液，青霉素，鏈霉素，瓊脂，硝酸鈣，磷酸二氫鉀，磷酸氫二鉀，過磷酸鈣，硫酸鎂，氯化鉀，碳酸鈉，三氯化鐵，硅酸鈉，葡萄糖，蛋白胨，硫酸銨，硝酸銨，氯化鈣，碳酸氫鈉，鉬酸，氯化鈉，檸檬酸鐵，硫酸錳，人尿，海泥抽出液，食鹽。

三、操作

生長(zhǎng)在靜水或水流緩慢河流中的藻類，培養(yǎng)比較容易。取到實(shí)驗(yàn)室后，要立刻從材料瓶中移到寬大的水生生物培養(yǎng)槽內(nèi)。為了培養(yǎng)大的絲狀藻，要利用寬的、不高的容器。這些容器要用玻片蓋住，以防止培養(yǎng)物受灰塵沾污。倒入容器的水要達(dá)到容器高度的一半，或稍多些，使水面上還有充分空氣。在容器邊緣，要用一小塊縱切橡皮管墊住，可使玻片不致緊貼容器，空氣才能進(jìn)入容器中。細(xì)微的藻類如團(tuán)藻目、硅藻門能很好地生活于培養(yǎng)皿中。很多藻類如顫藻屬、水綿屬的若干種、輪藻屬等可在實(shí)驗(yàn)室中保存很多年。

在迅速流動(dòng)水中生長(zhǎng)的藻如絲藻屬、毛枝藻屬等比較難于培養(yǎng)，因?yàn)樗鼈円蠼?jīng)常輸入氧氣。在水層較高水中，在高容器中，這些藻類迅速地死亡。為了把這些藻類保存到實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)把它們分成一些小部分，放在水層較薄的、寬的容器內(nèi)，并須常常換水，把空氣吹入水中。還可以用橡皮管把水生生物培養(yǎng)槽和水龍頭連結(jié)起來，建立有流水的水生生物培養(yǎng)槽。

在水生生物培養(yǎng)槽中培養(yǎng)藻類時(shí)，應(yīng)盡可能創(chuàng)造和保持藻類天然生存條件。把藻類培養(yǎng)在從采集藻類那一水域取來的水中，或其他天然水（尤其不能用自來水，因其中含很多氯氣，必要的話，也須置較長(zhǎng)時(shí)間，或加以煮開），或在水中加入混合養(yǎng)料，這些養(yǎng)料是由制造有機(jī)物質(zhì)所必需的礦質(zhì)鹽構(gòu)成。

在夏季，不要把藻類培養(yǎng)物放在直射太陽光下，而要放在涼爽的場(chǎng)所，例如向北窗臺(tái)上。在秋、冬季節(jié)，如希望藻類保持積極生活活動(dòng)狀態(tài)，就要把培養(yǎng)物移到有人工光照處。

以上是一般藻類粗放的培養(yǎng)、保存方法。如要作較深入實(shí)驗(yàn)，需注意以下問題：

1．藻種的分離

藻類培養(yǎng)首先要有藻種。從天然水域的混雜生物群中，用一定方法把所需藻類個(gè)體分離出來，而獲純種培養(yǎng)。這種方法稱為藻種分離和純化，又稱純培養(yǎng)法。

真正的“純種培養(yǎng)”是指在排除包括細(xì)菌在內(nèi)的一切生物的條件下進(jìn)行的培養(yǎng)。這是進(jìn)行科學(xué)研究不可缺少的技術(shù)，而在生產(chǎn)性培養(yǎng)中不排除細(xì)菌的稱之為“單種培養(yǎng)”。

（1）采樣和預(yù)備培養(yǎng)：首先要采集有需要分離藻類的水樣，采回后在顯微鏡下檢查。如發(fā)現(xiàn)需要分離的藻類數(shù)量較多時(shí)，可立即分離。若數(shù)量很少，最好先進(jìn)行預(yù)備培養(yǎng)，待其增多后，再分離。

用作預(yù)備培養(yǎng)的培養(yǎng)液，各種藻類是不同的，對(duì)一些難以培養(yǎng)的藻類一般加入土壤抽出液較好。預(yù)備培養(yǎng)液營(yíng)養(yǎng)成分濃度應(yīng)小些，一般只有原配方的1/4～1/2。如水樣中藻類種類較多，就應(yīng)使用幾種不同的培養(yǎng)液，使藻類在適合于自己繁殖的培養(yǎng)液中繁殖起來。

可用三角燒瓶或試管作培養(yǎng)容器，加入容量1/4～1/3培養(yǎng)液。然后把經(jīng)篩絹過濾除去大型浮游生物的水樣接種進(jìn)去，放在合適溫度下或室內(nèi)靠北窗口下培養(yǎng)。在培養(yǎng)附著藻類時(shí)，容器可靜止不動(dòng)；而培養(yǎng)浮游藻類時(shí)，應(yīng)該每天搖動(dòng)一次。

有的藻類在普通培養(yǎng)液中完全不能繁殖，有的繁殖非常困難。此時(shí)需改變培養(yǎng)液濃度，加入葡萄糖、蛋白胨等有機(jī)物，補(bǔ)充微量元素和輔助生長(zhǎng)物質(zhì)，加入土壤抽出液，就有可能獲較好效果。

土壤抽出液制作方法：先在試管底部，加入高約1cm土壤（采用腐殖化的農(nóng)田和庭院土）。再加入水使達(dá)5cm，塞上棉塞，采用蒸氣間隙滅菌，每天滅菌1小時(shí)，連續(xù)二天。由于氣泡上升，棉塞可能弄臟。因此，最好先在水中煮一段時(shí)間，使氣泡跑掉后，再加棉塞進(jìn)行滅菌。

（2）分離方法：常用下列四種。

1）微吸管（毛細(xì)管）分離?選直徑較細(xì)（約5毫米）玻管，在火焰上加熱，待快熔時(shí)，快速拉成口徑極細(xì)的微吸管。將稀釋適度藻液水樣，置淺凹載玻片上，鏡檢。用微吸管挑選要分離的藻體，認(rèn)真仔細(xì)地吸出，放入另一淺凹載片上，鏡檢這一滴水中是否達(dá)到純分離的目的。如不成功，應(yīng)反復(fù)幾次，直至達(dá)到分離目的為止。然后移入經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一般在每個(gè)培養(yǎng)皿中接20～30個(gè)個(gè)體。從分離出少量細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng)到200毫升的培養(yǎng)量，如硅藻一般需20天以上。為了較長(zhǎng)時(shí)期保存藻種，可將分離到的藻種用青霉素（1000～5000單位或鏈霉素（20ppm）處理后，獲得較純?cè)宸N。

此法操作技術(shù)要求高，要細(xì)心。往往吸取一個(gè)細(xì)胞，要反復(fù)幾次才能成功，且適于分離個(gè)體較大藻類。

2）水滴分離法?用微吸管吸取稀釋適度藻液，滴到消毒過載片上，水滴盡可能滴小些，要求在低倍鏡視野中能看到水滴全部或大部分。一個(gè)載片上滴2～4滴，間隔一定距離，作直線排列。如一滴水中只有幾個(gè)所需同種藻類個(gè)體，無其他生物混雜，即用吸管吸取培養(yǎng)液，把這滴水沖入裝有培養(yǎng)液并經(jīng)滅菌試管或小三角瓶中去。如未成功，需反復(fù)重做，直到達(dá)到目的。

此法簡(jiǎn)便易行，尤其適宜于分離已在培養(yǎng)液中占優(yōu)勢(shì)種類。分離受少量生物污染培養(yǎng)液中的藻類多用此法。操作時(shí)同樣要求細(xì)致、認(rèn)真，使用工具及培養(yǎng)液經(jīng)嚴(yán)格消毒。

3）稀釋分離法?把含有需要分離的藻類而又混雜有其他生物的水樣，取其一定量，用培養(yǎng)液稀釋。通過稀釋到適宜程度的方法，達(dá)到把原混雜生物單個(gè)分離培養(yǎng)的目的。

首先把水樣稀釋到每一滴含有一個(gè)左右的生物細(xì)胞（也可能一個(gè)都沒有，也可能有兩個(gè)），在稀釋過程中配合顯微鏡檢查，調(diào)節(jié)稀釋度，然后準(zhǔn)備裝有1/4容量培養(yǎng)液的試管20支，每一試管加入稀釋適宜水樣一滴，搖勻，進(jìn)行培養(yǎng)。待藻類生長(zhǎng)繁殖達(dá)一定濃度時(shí)，再檢查是否達(dá)到分離目的，若未達(dá)到，再重復(fù)做。

此法操作簡(jiǎn)單易行，但有一定程度盲目性，比不上水滴分離法效果好。

4）平板分離法?這個(gè)方法的培養(yǎng)基制備和分離方法，與菌類的平板分離法基本相同，只是培養(yǎng)基配方不同。也可將稀釋藻液裝入消毒過的小型噴霧器中（可使用醫(yī)用喉頭噴霧器），打開培養(yǎng)皿蓋，把藻液噴射在培養(yǎng)基平面上，形成分布均勻的薄層水珠。

接種后，蓋上蓋，放在適宜的光、溫條件下培養(yǎng)。一般經(jīng)過十余天，就可在培養(yǎng)基上發(fā)生互相隔離的藻類群落，通過顯微鏡檢查，尋找需要的純?cè)迦郝?，然后用消毒過的接種環(huán)移植到另一平板培養(yǎng)基培養(yǎng)，也可直接移植到裝有培養(yǎng)液并經(jīng)過滅菌的試管或小三角燒瓶中，加消毒棉花塞子，進(jìn)行培養(yǎng)。

此法較繁，但難度不大，而且可看到是否污染雜菌，對(duì)于分離已污染雜菌培養(yǎng)液的藻類更合適。

5）底棲藻的分離?在顯微鏡或放大鏡下挑取個(gè)體，一般可接種在固體培養(yǎng)基平板上，反復(fù)挑選、培養(yǎng)。

6）分離浮游藍(lán)藻?可利用其浮力大，易浮起在水面的特性；分離硅藻則可利用其易沉淀的特性。

用以上各種方法分離到藻種，需放在適宜光照條件下（靠南或北窗口附近光線充足處，但嚴(yán)防陽光直射）培養(yǎng)，有條件的可控制溫度和利用人工光源。培養(yǎng)時(shí)，每天輕輕搖動(dòng)1～2次，但需注意勿把培養(yǎng)液沾濕棉塞，避免雜菌污染。經(jīng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)物顏色逐漸變深。再經(jīng)一次顯微鏡檢查，如無其他混雜生物，才達(dá)到單種培養(yǎng)目的。

2．藻種的培養(yǎng)

獲得單種培養(yǎng)后，一方面擴(kuò)大培養(yǎng)，另一方面可把藻種作較長(zhǎng)時(shí)間保存，需要時(shí)隨時(shí)取出使用。藻種培養(yǎng)要求比較嚴(yán)格，培養(yǎng)容器可用各種不同大小的三角燒瓶，容量有100、300、500、1000毫升，適于逐漸擴(kuò)大培養(yǎng)。培養(yǎng)容器和工具需經(jīng)煮沸滅菌或使用化學(xué)藥品滅菌后，用煮沸水沖洗，培養(yǎng)液用加熱滅菌法滅菌。按種后瓶口用滅菌紙包扎，放在適宜光、溫條件下培養(yǎng)，每天輕輕搖動(dòng)二次。大約二周后進(jìn)行一次移植。藻種在培養(yǎng)過程中必須定期用顯微鏡檢查，保持不受其他生物污染。

3．藻種的保藏

可接在固體培養(yǎng)基上，在常溫、弱光下保藏半年到一年；也可在低溫下（冰箱內(nèi)）保藏，每天接受短時(shí)間（幾個(gè)小時(shí)）弱光，可保藏2～3年；如不照光，只能保藏幾個(gè)月。保藏藻種所用培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分濃度應(yīng)比正常培養(yǎng)基高一些，一般可增加一倍，瓊脂量為1～1.5％。也可在固體培養(yǎng)基上，再加培養(yǎng)液，然后接種到培養(yǎng)液中，可以避免固體培養(yǎng)基干涸，保藏效果比單用固體好。

4．培養(yǎng)液和培養(yǎng)基的配方

配方極多，每種配方主要適用于一定藻種，這里介紹比較常用的幾種：

水生4號(hào)和克諾普（Knop）培養(yǎng)液，一般用于綠藻；藍(lán)藻可用朱氏10號(hào)或水生105號(hào)無氮培養(yǎng)基（后者適于固氮藍(lán)藻）；硅藻可用朱氏10號(hào)和水生硅1號(hào)培養(yǎng)基；另外還有海產(chǎn)綠藻、硅藻的培養(yǎng)基。常用培養(yǎng)基配方見表1。

以上用水量都是加至1000mL，海藻培養(yǎng)液用海水，如無海水可用淡水1000mL加30克食鹽代替。土壤抽出液用菜園土1份和水2份比例混合攪勻，靜置，取上清液；海泥抽出液也可用同樣比例制備。如配制固體培養(yǎng)基，可在培養(yǎng)液內(nèi)加入1.5％瓊脂。

從以上各種配方，可看到配制藻類培養(yǎng)液的幾條原則：

（1）要有適量氮源（除固氮藍(lán)藻外），如氨鹽、硝酸鹽、有機(jī)氮等。

（2）應(yīng)包括主要元素鉀、磷、鎂、硫、鈣等。

（3）要考慮各種鹽類總濃度和pH是否適合藻類需要，可用碳酸氫鈉調(diào)節(jié)pH。

（4）要加入各種藻類需要的微量元素，如鐵、錳、銅、鋅等（后幾種包括在土壤抽出液中）。

（5）要滿足某些藻類特殊需要，如藍(lán)藻需鉬，硅藻需硅。

（6）要添加適量生長(zhǎng)物質(zhì)如維生索B1、B2等（包括在土壤抽出液中）。

5．大量培養(yǎng)過程

包拈接種、培養(yǎng)、采收等。

（1）接種：一般要求選取生活力強(qiáng)、生長(zhǎng)旺盛藻種。可先將濃縮藻種用連續(xù)稀釋法，制備一定濃度的懸浮藻液，然后接入培養(yǎng)容器。接種時(shí)注意藻種和培養(yǎng)液比例要適當(dāng)，使藻細(xì)胞在新培養(yǎng)液中達(dá)到一定數(shù)量。使一開始培養(yǎng)，藻類在培養(yǎng)液中占優(yōu)勢(shì)，另一方面還可縮短培養(yǎng)周期，這是培養(yǎng)得到成功的經(jīng)驗(yàn)之一。在環(huán)境條件不很適合情況下，更需提高接種量。一般所用藻種濃度，根據(jù)藻類體積大小，每毫升30萬～300萬個(gè)，采用1∶2～1∶5的比例。還需注意接種時(shí)間，在自然光條件下，最好在上午8～10時(shí)，不宜在晚上。尤其是能運(yùn)動(dòng)種類，此時(shí)明顯向上浮游，接種時(shí)可把上浮優(yōu)質(zhì)藻類吸出做藻種，起選種作用。

（2）培養(yǎng)管理：主要是使已接種培養(yǎng)物在相對(duì)穩(wěn)定適宜環(huán)境中大量繁殖生長(zhǎng)。要注意以下因素：

1）二氧化碳濃度在開放式不通氣方法培養(yǎng)中，攪拌是十分必要的，可以增加水和空氣的接觸面，使空氣中二氧化碳溶解到培養(yǎng)液中，而且?guī)椭恋碓孱惣?xì)胞上浮獲得光照。在通氣培養(yǎng)中，培養(yǎng)液內(nèi)應(yīng)維持二氧化碳濃度在0.1～5％之間。

2）光照強(qiáng)度?利用太陽光源培養(yǎng)時(shí)，一般在室內(nèi)培養(yǎng)可放在近窗口地方，防止強(qiáng)直射光照射?；蚶萌斯す庠矗?0～100瓦電燈或日光燈），需1500～3000勒克斯/厘米2。

3）溫度?適溫一般在10～30℃之間，最適溫常為20～25℃。若在室外培養(yǎng)，夏季中午高溫，冬季早晚低溫，常造成不利影響，需設(shè)法調(diào)節(jié)。

4）無機(jī)營(yíng)養(yǎng)?應(yīng)不斷添加新鮮培養(yǎng)液，及時(shí)補(bǔ)充被藻吸收后減少了的某些元素。

5）注意pH變化?如變動(dòng)過大，可用酸、堿調(diào)節(jié)。

6）適當(dāng)控制培養(yǎng)物中藻細(xì)胞濃度?過高會(huì)引起光照和無機(jī)營(yíng)養(yǎng)不足，并導(dǎo)致pH上升。一般控制在0.3g（干重）/L范圍內(nèi)。

7）及時(shí)觀察和檢查藻類生長(zhǎng)情況?可以通過培養(yǎng)物呈現(xiàn)的顏色、藻類細(xì)胞運(yùn)動(dòng)情況、是否有沉淀附壁、菌膜及敵害生物污染跡象等觀察而了解一般的生長(zhǎng)情況。藻種和中繼培養(yǎng)每半月進(jìn)行一次全面顯微鏡檢查。大量培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)有不正常現(xiàn)象，應(yīng)立即鏡檢，目的有兩個(gè)：了解藻細(xì)胞生長(zhǎng)情況，并檢查有無敵害生物污染。

（3）采收：培養(yǎng)液中藻體的適時(shí)采收，既是培養(yǎng)的目的，也是繼續(xù)培養(yǎng)的手段。因?yàn)橥ㄟ^采收一部分藻體，可使藻細(xì)胞濃度保持恒定。通常在培養(yǎng)物細(xì)胞濃度達(dá)到干重0.4～0.5克/升時(shí)，即可采收培養(yǎng)總量1/3的藻體。

采收時(shí)，先攪拌培養(yǎng)物，取出1/3量藻液，置于沉淀缸中，加入2％～3％明礬或6％飽和石灰水。約1～2小時(shí)，藻細(xì)胞即可完全沉淀，取出沉淀，離心、濃縮、烘干。在大型培養(yǎng)池中采收藻體，可另外設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)墓に嚵鞒獭?/span>